Purposes of Internet use and problematic Internet use among Turkish high school students

Wstęp: Po pojawieniu się Internetu, nagły wzrost jego wykorzystania szybko przyciągnął uwagę do tego zjawiska. Badania wykazały, że istnieje związek między problematycznym korzystaniem z Internetu (PIU) a celami korzystania z Internetu.

Metody: Cele tego badania to zbadanie celów korzystania z Internetu wśród tureckich licealistów w zależności od ich płci, częstotliwości korzystania z Internetu (FIU), średniej ocen (GPA) i dochodu rodziny (F-income), a także zbadanie, czy wszystkie te zmienne przewidują PIU. Uczestnikami badania było 375 uczniów szkół średnich (185 dziewcząt i 190 chłopców), a przed jego rozpoczęciem uzyskano od nich ustną zgodę na udział w badaniu. Wiek uczestników wahał się między 14 a 18 lat (średnia = 15,6, SD = 1,26). W celu określenia celów korzystania z Internetu pod względem zmiennych demograficznych zastosowano jednokierunkową analizę wariancji. Przeprowadzono również hierarchiczną analizę regresji wielokrotnej w celu zbadania, czy zmienne demograficzne i cele korzystania z Internetu wpływają na PIU.

Wyniki i dyskusja: Ostatecznie, wyniki pokazują, że płeć męska, wysoki FIU, niski GPA i wysoki poziom F-income korelują znacząco z PIU. Również społeczne, rekreacyjne i wirtualno-emocjonalne cele korzystania z Internetu, oprócz zmiennych demograficznych, były istotnie skorelowane z PIU.